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第42章 奔现手册8（第4页）

他一顿，眼神陡然变得凌厉起来：“等等，你的声音是不是有点耳熟？”

体育课代表一抖，立马压低嗓音，恨不得把喉结吞到肚脐眼儿里去：“没有啊，我声音一直都这么低沉磁性。”

教导主任又将目光投向死对头。

死对头的喉结干脆压到了脚后跟：“我声音比他更低沉更磁性。”

教导主任耳朵嗡嗡响，感觉自己被两个低音炮炮轰了。

晏将离认真地看着教导主任：“您看，我没骗您，他们都有在好好学习。”

所有的小弟一起举起试卷，七嘴八舌地棒读起来：

“靠，我头好痛！我受到了魔法攻击！”

“好窒息……我快要不行了……！”

“坚持住啊，小弟！我不能没有你！我们才刚刚相爱一分钟啊！”

教导主任：“……”

这群不学无术的家伙，一天到晚到处惹是生非就算了，还把他的好学生都拐跑了！

教导主任厌恶地看了这群歪瓜裂枣一眼，扭头看向晏将离，苦口婆心道：“晏将离同学，我知道你学习很辛苦，但你就算要找朋友，也别找像他们这样的，小心把你给带坏了，你说你跟这种人混在一起，对你有什么好处呢？是不是？”

大家棒读的声音一顿，纷纷眸光黯淡地低下了头，只是垂在裤腿边的拳头默默攥紧了。

晏将离不满地皱了皱眉，漆黑的眸子认真地直视教导主任的双眼：“主任，首先，他们并不坏，不存在所谓的‘带坏我’，退一步讲，如果我真的这么容易学坏，那我自己也有问题，是我意志力不坚定。

“其次，每个人的长处不同，只凭学习成绩判断一个人的好坏，是否过于肤浅？就像体育课代表，虽然他的学习成绩不好，但他却为我们的学校拿到了竞技赛的排名，他也有在自己擅长的领域发光发热。”

“最后，交朋友不是利益交换，不存在一手交钱一手交货，用‘这个人对我有什么好处’来判断一个人是否值得交往，是否过于势利？我和什么人交朋友，有我自己的评判标准，不需要由其他人评判，谢谢。”

教导主任一时间被怼得哑口无言，满脸涨得通红，半天说不出一个字。

一群人都听愣了，捏着卷子，眼泪汪汪地望着晏将离。

“随便你们吧，你们爱咋咋滴！希望你们能做到你们说的一切！”教导主任恼羞成怒地丢下这么一句，一甩袖子，气冲冲地来，又脑袋上火地走了。