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第2章（第2页）

在这个物资匮乏的水患之地，这些食物是何等珍贵。

“这...这怎么好意思...”她推辞道。

王婶直接将篮子塞进她手里：“邻里之间互相帮衬是应该的。”

“你今天教导孩子的那番话，我们在门外都听到了。能把孩子教得这么好，你是个有本事的。”

其他村民也纷纷附和：“是啊，我家那皮猴要是有石头一半懂事就好了。”

有村民似乎是下定决心开口道:“温姑娘，以后能不能也教教我们家孩子？”

“我们年纪大了，没读过书，娃爹娘基本都出去寻活计了，我们也教不了啊。”

“石头以前是个多调皮孩子，不说上房揭瓦也是‘无恶不作’，现在被你教的多懂事啊。”

王婶开口:“这城里的娃娃哪家哪户不上学堂，咱镇上没有，还不如交给你。”

温实沉默许久，似乎在思考这个想法是否可行。

温实考量许久，缓缓开口:“等水退了，把孩子都送我这里来。”

“我想在村里办个童蒙馆，专门照看和教导孩子们。不只教认字，也教他们如何避险，如何保护自己。”

作者有话说：

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第2章 新朋友 “手放好！小脚并拢！眼睛……

“手放好！小脚并拢！眼睛看先生！”温实拍着手，试图让这群小皮猴安静下来。

可‘童蒙馆’里早已乱成一团。

七八个年纪相小的孩子在馆内四处乱跑，后面的几个大孩子交头接耳。

石头正和邻座的小孩为了一支炭笔争抢不休，豆子则在纸上乱画，豆荚被吵得捂住耳朵。