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第3章 五年（第4页）

恰好当时多特的助教因家庭原因离职，凌风拿着在米兰和巴萨的履历申请，顺利成了助教团队的一员。

和米兰、巴萨的大牌云集不同，彼时的多特阵容更像：门将莱曼够强硬但脾气急，后卫梅策尔德年轻有潜力但经验不足，中场只有罗西基算，那个被球迷叫小莫扎特的捷克中场，技术细腻但体能差，防守时总跟不上节奏。

萨默尔把罗西基交给凌风：你帮他练，让他成为自由人战术的核心。

凌风拿出了。他给罗西基制定了专项计划：上午练防守回撤速度，让他跟着体能教练练30米折返跑，规定必须在5秒内完成；下午练攻防转换时的传球，模拟比赛中刚断球就立刻传向前场的场景；晚上加练体能储备，带着他做间歇跑，跑不动了就说你看萨默尔球员时代，一场比赛能跑12公里，你现在才8公里。

罗西基起初叫苦不迭：我是进攻型中场，为什么总练防守？凌风就拉着他看录像：你看这场对拜仁的比赛，你回撤慢了，对方边锋就插进来了。自由人战术里，中场是攻防枢纽，只攻不守不行。

有次训练后，罗西基累得坐在草皮上喘气，凌风递给他一瓶水：等你能在90分钟里既能传威胁球，又能回防断球，你就是德甲最好的中场。

那段日子，凌风跟着萨默尔学战术灵活性。萨默尔从不死守阵型：对手弱就用433强攻，对手强就变532防守；领先时收缩防线，落后时就让罗西基前提当伪前锋。

有次多特在德甲落后，萨默尔半场换阵型，让罗西基站在前锋和中场中间，结果罗西基用一次助攻加一个进球扳平比分。

赛后萨默尔对凌风说：战术不是死的，是跟着比赛走的。凌风把这句话记在战术日记的扉页，这是他从学战术用战术的关键一步。

两年里，他看着罗西基从只会进攻全能中场，看着多特在德甲从中游队前三。

2001年德甲落幕，多特拿到联赛季军，罗西基被评为德甲最佳中场。颁奖礼上，罗西基特意提了凌风：感谢我的助教，他让我知道中场球员该怎么做。

但凌风知道，是时候离开了。2001年夏天，他向多特高层提交辞呈。

萨默尔挽留他：留下来当首席助教，以后有机会接我的班。凌风摇摇头：我想学的都学到了，该自己试试了。

走出多特蒙德训练基地时，他回头看了眼球场。从萨基的团队攻防，到罗布森的人文关怀，再到萨默尔的自由人战术，这五年像一样，在他心里拼出了属于自己的战术框架。

他的笔记本最后一页写着：下一站，找一支球队，把学到的变成赢球的方法。

阳光落在纸页上，那些密密麻麻的批注和草图，终于要从变成指挥棒了。

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