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第475章 发现新的增长点：规范书写、步骤分、卷面整洁（第4页）

他看了看四人：“下午试卷批改完，我会把你们的卷子单独拿出来分析。到时候你们自己看看，新方法带来了什么，又失去了什么。”

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下午三点，教师办公室。

四个人的试卷并排铺在会议桌上，旁边还放着张天成和另外几个前十名学生的试卷作为对照。

李老师拿着红笔，一张一张地讲解。

“先看凌凡。”李老师拿起他的数学卷，“前面四道题，书写工整，步骤完整，卷面整洁——这是优点。但是，用时太长。你看这里，第一道题的第三问，你用了八分钟，而同样的问题，张天成只用了五分钟。”

他在时间旁边标注：“时间成本过高。”

“再看后面四道题，”李老师继续，“你调整了策略，书写依然工整，但不再追求极致；步骤依然完整，但适当精简。效率提高了，但出现了新的问题——”

他指着物理题的一处：“这里，你省略了一个关键推导，阅卷老师可能扣步骤分。”

凌凡仔细看，果然，那里他为了省时间，把三步合并成了一步。

“所以你的问题是，”李老师总结，“还没有找到质量与速度的最佳平衡点。既想要张天成那样的完美，又想要平时的速度，结果两头不靠。”

凌凡点头：“我明白了。”

“再看苏雨晴。”李老师拿起她的试卷，“你的问题不同——你太追求步骤的严谨性，导致思维速度变慢。你看这道化学推断题，你每一个推断都写了依据，这很好。但是，你花了很多时间在‘怎么写清楚依据’上，而不是‘怎么更快推断’上。”

苏雨晴皱眉思考。

“林天的试卷很有意思。”李老师拿起第三张，“你最后那道题，那个巧妙解法的思路非常精彩。但你看这里——”

他指着卷面的一处：“你为了写清楚那个复杂推导，字迹变得潦草，卷面混乱。阅卷老师可能因为看不清而扣分，哪怕你的思路是对的。”

林天盯着自己的试卷，手指无意识地敲着桌面。

“最后是赵鹏，”李老师拿起另一张试卷——这是赵鹏最近一次周测的试卷，“虽然你没参加挑战赛，但我分析了你的常规考试卷。你的问题是相反的——太快，太糙。你看这道题，答案对，但步骤跳跃太大，书写潦草，卷面有涂改。”

他在试卷上画了几个圈：“这些地方，如果严格按高考标准，至少要扣五分。”

四个人看着自己的试卷，都陷入了沉思。