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第2章 智能城市之神奇的海洋（第2页）

“老师再把刚才的视频慢放一遍，看着视频再给同学们讲一遍。”

只见屏幕上出现了如下的画面:

在碧蓝的海洋上，一艘巨大的梭船艇缓缓地俯下船头，进入到一片透蓝色的海洋中，一只只惊慌失措的不同海洋动物纷纷四处逃窜，有:黄色的海马，呆慢憨憨的大海龟，银色的大小带鱼，摆动两支前钳的大龙虾等等。

慢慢的，海水中出现了一丛丛很像气球一样的团卵状并且呈现出乳白色或黄色的气泡泡状的美丽珊瑚。(这种珊瑚叫做气泡珊瑚，它喜欢强光，一般生活在海洋里的中强光水域里。在白天，它膨胀时就会显现出气泡状，因此非常像气球，故而被称作气泡珊瑚。到了晚上，泄气后就会隐隐约约露出它的骨骼。它只在夜间捕食，是依靠其毒性极强的触手刺细胞来捕杀浮游动物和一些鱼及贝类的。)

不一会儿，各种颜色和不同形状的美丽珊瑚依次出现在海洋里。

一只只身体侧扁，宽宽的、薄薄的，体表鲜艳，十分像美丽蝴蝶的海鱼伸展开发达的胸鳍，在绚丽的珊瑚丛中上下欢游，它们就像无数只张开双翅的彩蝶在海中翩翩飞舞，让人目不暇接，令人惊叹这种鱼的奇特之美。(这种特别漂亮的彩色海鱼叫做蝴蝶鱼)

随着梭船艇的不断下潜，海里的各种生物依次出现在屏幕上，潜龙耐心地向孩子们详细地讲解介绍着。…

慢慢地，梭船艇开始进入到一片微亮的海洋世界中，潜龙把画面定格后，说道：

“同学们，从这里开始，船艇上面是可以看到各种海洋生物的，这一段海域，叫做有光地带，深度在九百米以上。再往下面，是黑乎乎的一片、什么都看不见的海洋地带，这里深度在九百米以下，因为太阳光照不到这么深，所以海洋九百米以下叫做深渊地带，从这里往下就是彻底漆黑一片的深海世界了，那里充满着许多我们人类还不了解的秘密。同学们，你们从小就应该去学好各种文化知识，长大了才能够有资格去探索大自然去了解大自然。”

不知不觉，下课铃声响了，同学们依依不舍地离开了智能教学大厅。

潜龙这一下午深入浅出而生动形象的海洋知识课开拓了孩子们的眼界，让孩子们初步认识了真正的海洋世界，认识了一些从没见过的海洋生物。

以前，他(她)们只是在图画书和拼音识字书中简单的认识了一些海洋生物，今天的视频讲解课，立体有层次地形象生动地展现了真正的海洋和各种海洋生物，为孩子们今后能够看见更大的世界打开了一扇科学之窗文化之窗。

…海科院职工子弟小学充分利用院里的人力资源开设的海洋知识教育启蒙课，培养了一批又一批的未来能够从事相关海洋产业的各类后备生力军。

(未完待续)

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